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criado em: 13:39 2023-02-03

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OpenAI API sobre usaro chat gpt como educador

Keywords:

ChatGPT, OpenAI AI text classifier, GPT-3.5, language models, personalized teaching, academic dishonesty and plagiarism detection, AI ethics and literacy, truthfulness, harmful content biases and stereotypes, assessment, overreliance, equity and access, job opportunities and outlooks, disclosing the use of ChatGPT, educator input.

Este artigo fornece uma visão geral para educadores que desejam aprender mais sobre as capacidades, limitações e considerações ao usar o ChatGPT para ensino e aprendizagem. O ChatGPT é um sistema de IA criado pela OpenAI que é treinado para interagir de forma conversacional. O artigo discute várias considerações ao usar o ChatGPT na educação, como personalização do ensino, detecção de plágio, ética da IA, confiabilidade, conteúdo prejudicial e estereótipos, acesso equitativo, oportunidades de emprego e perspectivas futuras, entre outros tópicos.

O artigo destaca que o ChatGPT não deve ser usado como ferramenta de avaliação, pois está sujeito a vieses e imprecisões. Ele também menciona a importância de os alunos aprenderem a navegar em um mundo onde ferramentas como o ChatGPT são comuns, desenvolvendo habilidades de uso eficaz de um modelo de linguagem e compreendendo as limitações e falhas dos modelos. A necessidade de avaliar criticamente a veracidade das informações geradas pelo ChatGPT e de verificar fontes confiáveis externas também é enfatizada.

Outros pontos discutidos incluem o impacto da IA no acesso equitativo à tecnologia, a necessidade de os educadores ajudarem os alunos a lidar com mudanças no mercado de trabalho impulsionadas pela IA, e a importância da divulgação do uso do ChatGPT por educadores e alunos.